A través de esta serie de afiches se buscan
mostrar algunos de los beneficios de viajar en tren (económico, ecológico y regular).
Para la corrección elegí subir las dos propuestas que mas me convencieron
durante el trabajo estos días, estuve probando distintas síntesis pero que
termine quedando con estas.
Elegí la síntesis geométrica para darle preganancia
y claridad al mensaje y en la segunda propuesta agregue un fondo desenfocado
para darle otro tipo de sensación a la imagen y situarla un poco en un
contexto.
Primer Propuesta.
De de la misma propuesta tengo estas dos opciones con o sin la hoja porque no me convencia el hecho de seguir usando la hoja, creo que con el humo verde se entiende tambien.
Segunda Propuesta
Folleto
Hola Florencia. Estan buenas las propuestas. Tenemos el mismo y los trabajos se estan encarando de manera muy distinta. Me quedo con la primer opción, el fondo en la segunda propuesta confunde y le quita caracter de afiche, más allá de que tiene relación con el mensaje, creo que no aporta en la propuesta gráfica. En la primer propuesta se ve claramente que representan a un sistema y no hay dudas de que son piezas de afiches. Intentaría ver de resolver más la forma de los iconos y la integración de la tipografía con la imagen.
ResponderEliminarÉxitos.
Saludos,
Hernán
Hola Florencia, coincido con Hernan en varias cosas, para empezar también prefiero la primer opción, la imagen de fondo creo que choca con las imágenes vectoriales que estas creando. Si bien ya no es la locomotora de la clase pasada que no hablaba del tren de hoy, creo que la idea del humo en el primer afiche me sigue haciendo ruido ya que el tren eléctrico no tira humo. Con respecto al de la alcancía, si ben al agregarle las vias, da más a tren, no se si el punto de vista que elegís para mostrar el tren sigue siendo la adecuada Como asi también la forma del reloj. Considero que cambio bastante de la semana pasada aca en cuanto a la utilización del lenguaje, me parece este mucho más acertado ya que el anterior me daba a cuento de niños, lo cual no estaría mal pero no era la idea. Creo también como te decía Hernan, probaría otro tipo de relación entre imagen-texto. Creo que puede abrir mucho más el sistema que pruebes con diferentes colores de fondo para que estos también comuniquen y aporten a la idea de cada afiche.
ResponderEliminarEn cuanto al folleto, me parece que tiene lo que me falta a mi, esta super organizado con niveles de lectura y de fácil lectura, acá si aparece una paleta más amplia de colores lo cual creo que le aporta mucho aunque siento que se aparta del clima que estás utilizando en tus afiches, no se si es por la utilización de imágenes fotográficas o la falta de incorporar más iconografía al estilo de las que usas en los afiches, en el folleto solo lo veo en la tapa y contratapa pero al abrirlo me está contando otra cosa visualmente.
Espero que te sirva mis opiniones, gracias por las tuyas.
Éxitos, Claudio
Hola Florencia,
ResponderEliminarTu concepto es claro e interesante. Me pregunto si la forma en que lo estas bajando es la forma más apropiada. El más claro es el del tren-alcancía. En relación a la clase anterior entiendo tu búsqueda de síntesis geométrica, aunque tengo para decirte que a mi entender salvo en la vista frontal del afiche nro 3, en el resto no se entiende cómo tren. Sobre el afiche nro 1 me pregunto si no es una contracción pintar de verde el humo. Enfatizar una cualidad contaminante no pareciera la mejor solución. Sobre el tren y el horario, parece una balanza.
En definitiva, las 3 ideas las tenés. Sobre las dos que te señalo en el párrafo anterior te sugiero que reformules la forma de bajarlas. Y sobre las tres que precises el lenguaje. ¿Cómo va a ser la síntesis?, ¿qué parte de esa síntesis voy a pintar con colores?, ¿por qué?
El mensaje que das es claro y contundente desde lo textual. Sin embargo revería la puesta en el plano.
El folleto contiene muchas misceláneas y pastillas de información que atentan contra su sutileza.
Nos vemos el jueves.
Leandro